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Inma Piqueras

Inma Piqueras

Docente

Curriculum

MI INSPIRACION

El cuerpo y el movimiento me han fascinado desde que tengo uso de razón. Me encantaba rodar cuando era
bebé, saltar y bailar de niña y adulta. Siempre me ha gustado observar los movimientos de otros y desde
muy temprana edad me di cuenta de que todos tenemos formas particulares de movernos, además, también
tenemos formas muy particulares de permanecer inmóviles. Con el tiempo, esto me ha llevado a
comprender que nuestras experiencias y movimientos corporales pueden decir mucho sobre nuestras vidas
pasadas y presentes.

He vivido en muchas culturas diferentes alrededor del mundo y, a menudo, he necesitado depender de
medios creativos y no verbales para comprender a los demás y hacerme entender. Esto ha profundizado
aún más mi apreciación de la capacidad del cuerpo para comunicarse y tener sentido.

MI FORMA DE TRABAJAR
Mi trabajo, tanto como terapeuta y docente, está influenciado por la práctica del Movimiento Auténtico, Contact Improvisación, Patrones del Movimiento del Desarrollo, Psicología Profunda de Jung, Terapia del Trauma, Terapia Pre y Perinatal.

Entiendo la sanación como un proceso gradual que permite que nuestra naturaleza única y profunda se manifieste y entre en armonía con nuestras formas de vida en el mundo. No veo nuestros problemas y síntomas corporales como obstáculos, sino como intentos incompletos
de cambiar y crecer. Como tales, son una oportunidad, son puertas de entrada a una vida más satisfactoria.

Además mi enfoque ha sido moldeado fundamentalmente por mi propia experiencia de estar en terapia (psicoterapia del movimiento y psicoterapia junguiana, psicoterapia pre y peri-natal) en diferentes momentos de mi vida. Estoy comprometida con el desarrollo profesional y personal continuo y mantengo mi sensibilidad hacia el cuerpo y el alma como parte de un grupo de movimiento auténtico mensual,
supervisión regular, terapia personal semanal(psicoterapia cuerpo y movimiento), mi propia práctica de auto-cuidado diaria, creación de talleres, terapia privada grupal e individual.

FORMACION PROFESIONAL
1. TRABAJO SOCIAL (Universidad de Valencia, 1993 – 1997)
2. M.A. (Master of Arts) PSICOTERAPIA DANZA Y MOVIMIENTO (Univsersidad de Canterbury) (2010 - 2013)
3. M. A. (Master of Arts) INTERVENCION EN CONFLICTOS (Universidad de Ulster, Derry, Irlanda del Norte 2000 - 2003)
4. OBSERVADORA INTERNACIONAL EN CONFLICTOS (Belfast Reconciliation Group, 2001 – 2002)
5. INTERVENCION TERAPEUTICA CON MENORES QUE PRESENTAN CONDUCTAS SEXUALIZADAS (Zenith CCS, Gloucestershire, Reino Unido. (2005 – 2007)
6. TERAPIA DEL JUEGO (Zenith CCS, Gloucestershire, 2006 - 2008)7. TEORIA DEL APEGO Zenith CCS, Gloucestershire, Reino Unido, 2005, -2008)
8. INTERVENCION TERAPEUTICA CON MENORES DESDE LA TEORIA DEL APEGO (Zenith CCS, Gloucestershire, Reino Unido, 2005, - 2007)
9. FORMACION EN COUNSELLING (Bristol College, 2009)
10. INTERVENCION Y EVALUACION CON MENORES QUE PRESENTAN CONDUCTAS SEXUALIZADAS (AIM 2 Assessment, Bristol Reino Unido. 2009 – 2010).
11. PROTECCION DE MENORES Y PROTOCOLO (Zenith CCS, Gloucestershire, Reino Unido, 2009 – 2012)
12. INTERVENCION CON MENORES DE FAMILIAS DROGODEPENDIENTES. (Incite. Bristol Reino Unido, 2009)
13. FORMACION EN ANALISIS TRANSACCIONAL. ITA (Instituto de Análisis Transaccional, Reino Unido). 2011
14. INTERVENCION TERAPEUTICA CON MENORES QUE PRESENTAN CONDUCTAS SEXUALIZADAS (G-MAP, Bristol Reino Unido. 2012).
15. EVALUACION DE FAMILIAS DE ACOGIDA Y ADOPCION. (Form F Assessment, Manchester, Reino Unido, 2013)

ASOCIACIONES PROFESIONALES
Psicoterapeuta Registrada en ADMPUK (Asociación de Danza Movimiento Psicoterapia Reino Unido) y en la ADMTE (Asociación Española de Danza Movimiento Terapia). En proceso de Registro en la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas)

My Education

  • Trabajo Social

    Universidad de Valencia, 1993 – 1997

  • PSICOTERAPIA DANZA Y MOVIMIENTO

    Univsersidad de Canterbury

  • FORMACION EN ANALISIS TRANSACCIONAL. ITA (Instituto de Análisis Transaccional

    Reino Unido

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Mis Clases