ESTUDIOS ONLINE

El Campus Virtual de nuestra Escuela es un espacio virtual interactivo que dispone de todo lo que necesitará el estudiante para su formación: manuales compatibles con cualquier dispositivo electrónico (ordenadores, móviles, e-books y tablets), programación de tutorías online, material audiovisual, trabajos y exámenes en un solo clic… y todo desde casa, con las ventajas de estudiar a distancia (ahorrando tiempo y dinero de desplazamiento).

El momento de empezar el Curso y el ritmo de estudio lo marca el estudiante de acuerdo con su disponibilidad.

Los exámenes o trabajos de su formación pueden ser de 3 tipos: Ejercicios reflexivos, Vídeos o Trabajos creativos o expresivos como pintar, dibujar, crear esculturas u otras actividades artísticas. La respuesta al examen serán las fotos de su trabajo.

Y estarás acompañado(a) todo el tiempo por sus tutores online, una figura cercana que le ayudará a resolver cualquier duda.

 

TEMÁRIO ONLINE

 

INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA

Bases teóricas de la familia y las relaciones familiares.

Diversidad de tipos familiares.

Familias separadas.

Familias reconstituidas.

Familias adoptivas.

Familias homoparentales.

Tipos de relación y comunicación en las familias.

Teorías sobre la familia y los modelos familiares.

Teorías sobre la relación y la comunicación.

Intervención para el cambio.

 

LA INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

El método de intervención individual-familiar.

Tipos de demandas familiares.

Intervención directa e indirecta.

Análisis de la estructura familiar.

Clasificación y tipos de familias.

Tendencia actual de intervención: el eclecticismo.

Contextos de intervención profesional.

 

FACTORES INFLUYENTES EN LA APARICIÓN DEL CONFLICTO

Situaciones problemáticas o de conflicto.

Elementos que integran el conflicto.

Aspectos positivos del conflicto.

El proceso de comunicación.

Laconflictología como ciencia.

Habilidades sociales y resolución de conflictos.

Prevención de las situaciones conflictivas.

 

INTERVENCIÓN Y TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Definición de negociación y tipos de negociación.

Principales vías de negociación.

Eta paso fases de la negociación.

Principales técnicas empleadas en la resolución de conflictos.

Técnicas aplicables según la interacción conflictiva.

Pensamiento positivo en la resolución de conflictos.

Técnicas de la mediación.

Estrategias en la mediación.

Comportamientos a neutralizar en los mediados.

 

MENORES EN RIESGO SOCIAL

Factores quedan lugar a situaciones de riesgo o exclusión.

Definición y concepto del menor en riesgo.

Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor.

Características generales del modelo de intervención en protección infantil.

Conductas o condiciones de riesgo.

Intervención con menores.

Intervención de los servicios comunitarios.

LosEquipos Especializados (EE).

Medidas de protección de menores.

 

LEY1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR
Exposición de motivos.
Título I. De los derechos de los menores.
Título II. De la protección.
Título III. De la Ejecución de las Medidas adaptadas por los Jueces de Menores.
Título IV. De las Infracciones y Sanciones.

 

CRIMINALIDAD Y MENORES
Delincuencia juvenil, aspectos generales.
Teorías explicativas de la delincuencia juvenil.
Factores de la delincuencia juvenil.
Trastornos de la conducta y su repercusión en menores.
Tratamiento jurídico con menores.
Sistemas de protección de menores.
Programas y estrategias de acción socio educativa con menores en dificultad y conflicto social.

 

EL MALTRATO INFANTIL
Concepto de maltrato infantil.
Tipología de los Malos Tratos.
El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial.
Criterios de actuación ante una situación de maltrato.

DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL
La delincuencia juvenil.

El perfil de la delincuencia juvenil.
Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil.
Predicción y prevención.

Recomendaciones respecto al problema de la delincuencia juvenil.

MENORES EXTRANJEROS
Experiencia Psicosocial.
Factores de riesgo y protección.
Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento.

 

MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

Factores de riesgo/factores de protección.
Principios fundamentales de la intervención.
Intervención con menores.

 

MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN ESPAÑA
La tutela y la Guarda del Menor.
El acogimiento residencial.
El acogimiento familiar.
La adopción.

 

INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE MEDIACIÓN

Actitudes básicas ante el conflicto.

Estilos de afrontamiento en la gestión de conflictos.

Habilidades comunicativas en el conflicto.

El concepto y carácter de la mediación.

Procesos susceptibles de mediación.

Características consustanciales de la mediación.

Ámbitos territoriales de aplicación.

Marco ético de la mediación.

Premisas básicas de la mediación familiar.

 

FIGURAD EL MEDIADOR

La intervención del mediador/a.

Características del/a profesional.

Habilidades y cualidades básicas.

Código de conducta del/a mediador/a.

Objetivos y funciones del/a mediador/a.

 

FASES DEL PROCESO DE MEDIACIÓN

Elementos básicos en el proceso de mediación.

Implicación de las partes en la mediación.

La sesión inicial del proceso.

Recopilación de datos sobre el conflicto.

Definición de la situación conflictiva.

Fase de negociación.

El acuerdo.

 

ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR

Nociones sobre legislación acerca del menor.

Menores y responsabilidad penal: Reeducación / Mediación.

Sistemas y Recursos de Protección al Menor.

Intervención con adolescentes en riesgo.

 

INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

Terapias expresivas con menores en riesgo

El hacer artístico y creativo como herramienta terapéutica.

 

EVALUACIÓN DE ESTADO EMOCIONAL EN LOS NIÑOS: ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL

Introducción.

Aspectos del dibujo.

Etapas por las que pasa el dibujo infantil.

 

TRABAJO FINAL 

¿RAZONES PARA ESTUDIAR EN NUESTRA ESCUELA?

Porque estudiarás en una Escuela con un Modelo de Intervención Terapéutica y Psicopedagógica exclusivo, patentado y único en mundo, que trabaja con más de 15 recursos creativos, simbólicos y expresivos, donde ya acumulamos más de más de 2 décadas de investigación, publicación de libros y formación de profesionales en varias partes del mundo.

 

Nuestra Escuela Psicoexpresiva© es un referente en formación y supervisión de Terapeutas y Psicólogos y hemos sido premiados por 4 años consecutivos con el Sello CUM LAUDE EMAGISTER como el mejor centro para estudiar Psicología en la Comunidad Valenciana.

 

Porque gracias al convenio de colaboración formativo entre Instituto IASE y Florida Universitària ofrecemos a nuestros estudiantes un Diploma expedido por una Universidad de Prestigio. Títulos Propios con créditos ECTS. (Ver aquí que son los créditos ECTS), con una formación de calidad, constantemente supervisada.

 

Este Curso ha sido diseñado por el equipo de coordinadores y docentes de la prestigiosa Escuela Psicoexpresiva©, con más de 20 años de experiencia, basado un método exclusivo, patentado y único en el Mundo.

 

Curso recomendado y revisado por la Asociación Internacional de Terapias Psicoexpresiva- Interart (nº registro 602313 – Asoc. Terapias Expresivas y ArtSocial). Nuestra Escuela está avalada por su experiencia internacional con más de 20 años formando a terapeutas en Brasil, Portugal y España y más de 10 mil estudiantes formados en todo el Mundo.

 

Porque priorizamos el desarrollo emocional y personal de nuestros estudiantes, por eso, durante el Curso el participante realizará un trabajo de auto-investigación, desarrollo emocional y entrenamiento de habilidades interpersonales.

 

El Campus Virtual de nuestra Escuela es un espacio virtual interactivo que dispone de todo lo que necesitará el estudiante para su formación: manuales compatibles con cualquier dispositivo electrónico (ordenadores, móviles, e-books y tablets), programación de tutorías online, material audiovisual, trabajos y exámenes en un solo clic… y todo desde casa, con las ventajas de estudiar a distancia (ahorrando tiempo y dinero de desplazamiento).

 

El momento de empezar el Curso y el ritmo de estudio lo marca el estudiante de acuerdo con su disponibilidad.

 

Los exámenes o trabajos de su formación pueden ser de 3 tipos: Ejercicios reflexivos, Vídeos o Trabajos creativos o expresivos como pintar, dibujar, crear esculturas u otras actividades artísticas. La respuesta al examen serán las fotos de su trabajo.

 

Y estarás acompañado(a) todo el tiempo por sus tutores online, una figura cercana que le ayudará a resolver cualquier duda.

PERFIL DE ACCESO

Profesionales sin titulación universitaria pero con una experiencia acreditada.

Profesionales con título universitario oficial español, o expedido por una institución de educación superior de un país miembro del Espacio Europeo de Educación Superior.

Profesionales con título universitario expedido por una institución universitaria de un tercer país cuyos títulos sean homologables con los títulos universitarios españoles.

Personas que no hayan finalizado sus estudios de Grado siempre y cuando les quede menos del 10% de los créditos para finalizar sus estudios.

 

PERFIL DE LOS ESTUDIANTES

Esta formación está pensada para personas interesadas en complementar su formación académica, ampliar y mejorar sus salidas profesionales e ingresar en el sector cultural.

Personas con iniciativa y capacidad emprendedora que sean capaces de sostener un proceso grupal terapéutico. Buscamos profesionales y/o estudiantes de áreas de conocimiento como humanidades, educación, salud, psicología, medicina, psiquiatría, enfermería, educación social, rehabilitación, educación artística, recursos humanos, derecho asistencia social, artes y/o áreas afines.

 

REQUISITOS

La Parte Online podrá realizar tanto en castellano como en portugués.

Tener interés, disponibilidad, capacidad de organización, dedicación y ganas de aprender.

Disponer de un ordenador con un mínimo de 1 GB de memoria RAM, con un servicio de internet con calidad de conexión, acceso y velocidad a uno de estos navegadores: Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox o Safari.

Disponer de cámara o móvil con auriculares y micrófono para grabación de vídeos y/o tutorías online (en algunos casos).

Tener cuentas en Skype, Zoom, Whatsapp, Instagram y Youtube.

Saber utilizar el correo electrónico (recibir, responder y enviar mensajes).

¿QUÉ INCLUYE EL PRECIO?

Incluye 275 horas lectivas.

Acceso de por vida a los contenidos online.

Regalamos al estudiante el E-book: “Pedagogía Psicoexpresiva y Comunidad Creativa de Aprendizaje y manual con 50 Técnicas Expresivas” de la autora Marcelli Pereira Ferraz. Editora IASE Editorial.

Incluye todo el Material Pedagógico que se utilizará durante el Curso.

Tutorías online en caso de dudas.

Incluye todos los Exámenes. 

También los exámenes de recuperación.

 

ENVIO DE DIPLOMA

Nuestros títulos se expiden por correo a vuestro domicilio con entrega contra reembolso (pago contra reembolso).

 

SOLICITAR INFORMACIÓN

E-mail a gestion@institutoiase.org

Llame al número +34 656 653 139.

WhatsApp +34 656 653 139.

 

EQUIVALENCIA Y DESCUENTO

Los estudiantes que concluyan con éxito esta Formación Universitaria tendrán prioridad en la admisión de cualquiera de nuestros Másteres Universitarios (online o presencial).

 

 

¡YA ESTA TODO INCLUIDO EN EL PRECIO,
NO PAGARÁ NADA MÁS A PARTE!

 

Sin gastos adicionales y sin sorpresas,
es el compromiso del Instituto IASE.

PAGO ÚNICO

299 euros

 

PAGO EN CUOTAS

2 cuotas de 150 euros

6 cuotas de 55 euros

– Financiación propia del Instituto IASE, sin necesidad de entidad bancaria y presentación de documentación extra.

ENVIO DE DIPLOMA

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*En caso de dudas contacte con el Departamento de Admisiones:

E-mail: info@institutoiase.org

WhatsApp: +34 656 653 139

 

 

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