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TÉCNICAS METAFÓRICAS EN LA CLÍNICA: Fototerapia, Videoterapia, Video Performance y Tangoterapia

460,00 380,00

Descripción

DURACIÓN

40 HORAS

Programa de 10 sesiones teórico/prácticas de 4 horas cada una, con un descanso intermedio de 15 minutos.

TODOS LOS JUEVES A PARTIR DE SEPTIEMBRE DE 2021

 

OBJETIVOS

  • Acercar a los participantes las herramientas metafóricas y técnicas en Fototerapia, Videoterapia, Video performance y Tango danza y sus posibilidades de aplicación en la intervención, tanto a nivel individual como grupal.
  • Establecer un contexto histórico y teórico en el estudio de la metáfora.
  • Aproximar al conocimiento sobre las distintas formas de producción del conocimiento.
  • Abordar el problema de la diferencia entre significante, significado, sentido y referencia.
  • Reflexionar sobre el papel del cuerpo en la construcción del conocimiento a lo largo de la historia.
  • Reflexionar sobre la relación entre ética y estética, y la mutualidad entre el artista y el observador de la obra.
  • Propiciar la aplicación a través del uso de recursos audiovisuales y corporales.

Público al que va dirigido

Esta propuesta está dirigida a profesionales sanitarios como médicos y psicólogos que trabajan en ámbitos hospitalarios, psicoterapeutas o terapeutas que estén buscando ampliar sus herramientas de evaluación e intervención, todos aquellos profesionales que trabajen en la intervención social o comunitaria y público interesado.

Utilizará cámara de fotos y video, puede ser de móvil.

 

PROGRAMA

Módulo I- Introducción teórica

  • La metáfora-palabra
  • La metáfora- enunciado
  • La metáfora como objeto histórico
  • La metáfora y el cuerpo
  • Actividad práctica: análisis de caso
  • Revisión

Módulo II- La metáfora en la clínica

  • Estética y ética
  • Síntoma y metáfora
  • Intervenciones clínicas y metáfora
  • Las posibilidades del arte
  • Actividad práctica: análisis de caso
  • Revisión

Módulo III- La fotografía como recurso

  • Introducción y marco histórico
  • La imagen en la actualidad
  • La mirada como agente activo
  • El proyecto fotográfico personal
  • Actividad práctica
  • Revisión

Módulo IV- Video y performance como recurso

  • Introducción y marco histórico
  • El vídeo y sus posibilidades
  • El cuerpo y la expresión
  • Los recursos y la improvisación
  • Actividad práctica
  • Revisión

Módulo V- La reivindicación del cuerpo

  • Introducción y contextualización
  • La danza en general y el tango en particular
  • El tango al servicio de la rehabilitación en el Mal de Parkinson
  • El tango como metáfora del vínculo
  • Actividad práctica
  • Revisión

Estructura del programa

Cada sesión está estructurada de manera tal que, tras la revisión del material teórico, se propongan actividades prácticas que los participantes habrán de realizar para presentar  la sesión siguiente, con el objetivo de experimentar con las herramientas que se brindan, teniendo en mente siempre que la idea es que los participantes sean capaces de crear sus propias técnicas de intervención.

Tras las dos primeras sesiones, que tienen como objetivo el establecimiento de un marco teórico, la propuesta será el análisis de un caso, que puede ser proporcionado por el docente o propuesto por los participantes. Las tres sesiones siguientes tienen planteadas actividades eminentemente prácticas de aplicación del recurso ya sea fotografía, video o danza.

La propuesta teórica del programa es original, resultado de un proceso de investigación de más de 10 años en áreas como la psicología (específicamente el modelo sistémico) el psicoanálisis, (sobretodo en su vertiente freudiana-lacaniana),  filosofía y la lingüística. Donde se le da el mismo pesa a la parte teórica y a la parte práctica o de revisión, además tiene como finalidad ser un espacio de construcción de conocimiento, aplicación y de supervisión de casos, elementales en la formación de terapeutas.

TERAPEUTA FACILITADORA:

ROMINA LENCINA : Psicóloga , Psicoterapeuta