La Pedagogía Psicoexpresiva se define por integrar el sonido, el tacto, el olfato, la sonrisa, el rito, el cuerpo, la voz, el movimiento, el color, la pintura, la danza, la imaginación, la audiencia activa y pasiva, la escritura, el juego, la actuación,
el simbolismo, el modelado, la mirada, el sentir, el hacer y la experiencia en un trabajo hecho con todos los sentidos, formas y posibilidades de expresión creativa.