Este máster te prepara para comprender con rigor uno de los campos emergentes más relevantes de la salud mental contemporánea: la psicoterapia asistida con psicodélicos en contextos clínicos, científicos y legalmente autorizados.

Aprenderás a analizar la evidencia disponible, valorar riesgos y contraindicaciones, comprender los procesos de preparación e integración psicoterapéutica y acompañar de forma ética, sensible y profesional a personas que atraviesan experiencias emocionalmente significativas.

Desarrollarás herramientas para la evaluación clínica, la escucha terapéutica, la regulación emocional, el trabajo con trauma, ansiedad, depresión, duelo, adicciones y procesos de transformación personal, siempre desde los límites de tu titulación y del marco normativo aplicable.

También adquirirás criterios para diseñar proyectos de investigación, programas psicoeducativos, protocolos de integración y propuestas de prevención y reducción de daños, con una mirada crítica frente a la desinformación y las promesas de curación rápida.

Esta formación puede ampliar tus oportunidades en ámbitos como la investigación científica, la salud mental, la docencia, la divulgación especializada, los proyectos interdisciplinarios, la psicoeducación, la prevención y el acompañamiento terapéutico de integración, dentro de las competencias profesionales y autorizaciones que correspondan en cada contexto.

1. Introducción a la Psicoterapia Asistida por Psicodélicos
   Conceptos básicos, contextos de uso e investigación internacional.

2. Historia, Cultura y Uso Tradicional de los Psicodélicos
   Perspectiva histórica, antropológica e intercultural.

3. Psicofarmacología y Neurobiología
   Neurotransmisión, plasticidad cerebral y principales sustancias estudiadas.

4. Estados No Ordinarios de Conciencia
   Percepción, emoción, memoria, simbolismo y factores de contexto.

5. Fundamentos de Psicoterapia y Relación Terapéutica
   Alianza terapéutica, escucha, seguridad psicológica y límites profesionales.

6. Preparación, Acompañamiento e Integración
   Objetivos terapéuticos, contención emocional e integración de experiencias.

7. Evaluación Clínica y Selección de Participantes
   Historia clínica, factores de vulnerabilidad, riesgos y derivación.

8. Riesgos, Contraindicaciones y Seguridad
   Reacciones adversas, prevención de daños y actuación en equipos autorizados.

9. Psicoterapia Asistida por Psicodélicos y Trauma
   Trauma, estabilización, regulación emocional e integración.

10. Psicoterapia Asistida por Psicodélicos y Depresión
    Evidencia científica, rumiación, rigidez cognitiva y límites clínicos.

11. Ansiedad Existencial, Duelo y Sentido Vital
    Finitud, enfermedad, autonomía y acompañamiento respetuoso.

12. Psicoterapia Asistida por Psicodélicos y Adicciones
    Modelos de adicción, reducción de daños y prevención de recaídas.

13. Integración Psicoterapéutica y Recursos Psicoexpresivos
    Narrativa, escritura, símbolos, sueños, imágenes y construcción de significado.

14. Cuerpo, Emoción y Regulación del Sistema Nervioso
    Grounding, respiración, movimiento y recursos de estabilización.

15. Ética, Consentimiento Informado y Derechos
    Autonomía, confidencialidad, prevención del abuso de poder y deontología.

16. Marco Legal y Regulatorio
    Legislación, protocolos autorizados, competencias profesionales y responsabilidad.

17. Investigación Científica y Lectura Crítica de Estudios
    Ensayos clínicos, sesgos, límites metodológicos e interpretación responsable.

18. Diseño de Proyectos de Investigación e Intervención
    Objetivos, metodología, ética, protección de participantes y evaluación.

19. Psicoterapia, Espiritualidad y Construcción de Sentido
    Diversidad de creencias, experiencias espirituales y acompañamiento no directivo.

20. Rol Profesional y Autocuidado del Terapeuta
    Supervisión, trabajo interdisciplinar, límites y prevención del desgaste profesional.

SALIDAS Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN

Investigación académica y científica.

Docencia y divulgación especializada.

Equipos de salud mental y proyectos interdisciplinarios autorizados.

Programas de psicoeducación y prevención.

Acompañamiento psicoterapéutico de integración, dentro de las competencias profesionales y la normativa vigente.

Diseño de proyectos de investigación, intervención psicosocial o reducción de daños.

Asesoramiento en ética, formación y análisis de protocolos clínicos.

IMPORTANTE

La realización de este máster no autoriza a ningún participante a administrar, prescribir, facilitar, comercializar, proporcionar ni recomendar sustancias psicodélicas o psicotrópicas controladas.

La aplicación profesional de los contenidos estará condicionada por la titulación previa del participante, la legislación vigente en cada país, las competencias profesionales reconocidas y la participación en contextos clínicos o investigadores debidamente autorizados.

El máster promueve una perspectiva científica, ética, prudente y responsable, orientada a la protección de las personas, la prevención de daños y el respeto absoluto a los límites profesionales.

Duración: 1500 horas
Modalidad: Online
Metodología: Teórico-práctica, clínica, reflexiva y basada en evidencia científica

La formación incluye:

Videoaulas explicativas con contenidos clínicos, científicos, históricos y éticos.

Manuales prácticos y materiales de estudio elaborados para facilitar la comprensión de los contenidos.

Lecturas comentadas y análisis crítico de investigaciones científicas.

Actividades de reflexión sobre dilemas éticos, legislación, seguridad y responsabilidad profesional.

Estudios de caso y ejercicios de formulación clínica, siempre desde situaciones hipotéticas o contextos de investigación autorizados.

Diarios de aprendizaje y actividades de autorreflexión sobre la identidad, los límites y el rol profesional.

Propuestas de análisis de protocolos clínicos e investigadores.

Ejercicios sobre consentimiento informado, escucha terapéutica, evaluación de riesgos y derivación.

Elaboración de un proyecto final relacionado con investigación, prevención, acompañamiento psicoterapéutico, psicoeducación o análisis ético-clínico.

Exámenes finales de evaluación y consolidación de conocimientos.

La formación no incluye prácticas de administración, suministro, consumo ni facilitación de sustancias psicodélicas.

Psicólogos/as, psiquiatras, médicos/as, enfermeros/as de salud mental, psicoterapeutas, profesionales sanitarios, investigadores/as, docentes universitarios, profesionales de la intervención en adicciones y otras personas interesadas en comprender este campo desde una perspectiva práctica, científica, ética y responsable.

Se recomienda especialmente para profesionales con formación previa en educación, salud mental, psicoterapia, intervención con grupos, investigación clínica o intervención psicosocial.

De forma opcional, los estudiantes podrán solicitar el Diploma Universitario expedido por Florida Universitària, con certificación de créditos ECTS y coste adicional.

Esta opción permite obtener una titulación universitaria propia de Máster de Formación Permanente, orientada a profesionales que desean acreditar formalmente su proceso de especialización y la carga académica cursada.

Comprender los fundamentos históricos, culturales, clínicos y científicos que han configurado el estudio de las sustancias psicodélicas en contextos terapéuticos e investigadores autorizados.

Conocer los principales procesos neurobiológicos, psicológicos, emocionales y relacionales implicados en los estados no ordinarios de conciencia.

Analizar de forma crítica la evidencia científica disponible sobre psicoterapia asistida con psicodélicos y sus posibles aplicaciones en diferentes ámbitos de la salud mental.

Profundizar en los modelos de preparación, acompañamiento e integración psicoterapéutica desarrollados en contextos clínicos y de investigación regulados.

Identificar factores de riesgo, contraindicaciones, posibles reacciones adversas, interacciones y criterios de derivación para favorecer una práctica responsable y orientada a la seguridad.

Desarrollar competencias de evaluación psicológica, escucha clínica, presencia terapéutica, regulación emocional y acompañamiento ético.

Reflexionar sobre los dilemas éticos, legales, culturales y profesionales vinculados a este campo emergente de la salud mental.

Comprender los límites de la práctica profesional, la importancia del consentimiento informado y la necesidad de actuar siempre dentro de los marcos legales, sanitarios y deontológicos vigentes.

Desarrollar una mirada crítica frente a la desinformación, el sensacionalismo, las promesas de curación rápida y el uso no supervisado de sustancias psicoactivas.

Proyecto Final de Máster

El alumnado elaborará un proyecto final aplicado a uno de los siguientes ámbitos:

Investigación clínica.

Revisión científica.

Protocolo de acompañamiento psicoterapéutico no farmacológico.

Programa de integración psicoterapéutica.

Proyecto de prevención y reducción de daños.

Propuesta psicoeducativa.

Análisis ético, legal o deontológico.

La evaluación del máster combina actividades prácticas, ejercicios de reflexión, análisis de casos, diseño de sesiones, elaboración de propuestas de intervención y exámenes finales.

El proyecto deberá incluir la justificación de la propuesta, la descripción de la población destinataria, objetivos, metodología, planificación de sesiones, recursos necesarios, criterios éticos y sistema de evaluación.