1. Introducción a la Neurodiversidad
Concepto de neurodiversidad.
Neurodivergencia y neurotipicidad.
Modelos médico, social, biopsicosocial y afirmativo.
Identidad, diversidad humana, derechos y autonomía.
Lenguaje respetuoso y prevención del estigma.
Historia de la Neurodiversidad y Evolución de los Diagnósticos
Historia del autismo, TDAH y otras condiciones neurodivergentes.
Cambios en los criterios diagnósticos.
Invisibilización histórica de mujeres y personas adultas.
Diagnósticos tardíos y diagnósticos erróneos.
Neurodesarrollo y Cerebro Adulto
Fundamentos de neurodesarrollo.
Plasticidad cerebral.
Procesamiento sensorial, atención, memoria, emoción y conducta.
Diferencias individuales en el funcionamiento cognitivo y emocional.
TDAH en Adultos
Presentaciones clínicas del TDAH.
Inatención, impulsividad, hiperactividad interna y desregulación emocional.
Funciones ejecutivas.
Impacto en estudios, trabajo, economía, relaciones y autocuidado.
TDAH en mujeres y personas con alta capacidad de compensación.
Autismo en Adultos
Características del espectro autista en la vida adulta.
Comunicación, interacción social, intereses intensos, rutinas y procesamiento sensorial.
Autismo sin discapacidad intelectual.
Camuflaje, masking y agotamiento autista.
Autismo en mujeres y perfiles tardíamente identificados.
Perfil AuDHD: Autismo y TDAH Conjuntamente
Características del perfil AuDHD.
Contradicciones aparentes entre necesidad de rutina y búsqueda de novedad.
Sobrecarga, impulsividad, rigidez, sensibilidad y agotamiento.
Evaluación e intervención adaptada.
Altas Capacidades, Alta Sensibilidad y Doble Excepcionalidad
Altas capacidades en adultos.
Intensidad emocional, sobreexcitabilidad y pensamiento complejo.
Doble excepcionalidad.
Relación entre altas capacidades, TDAH, autismo, ansiedad y perfeccionismo.
Otras Neurodivergencias en la Vida Adulta
Dislexia y dificultades específicas de aprendizaje.
Dispraxia y coordinación motora.
Discalculia.
Trastornos del procesamiento sensorial.
Tics y síndrome de Tourette.
Dificultades pragmáticas de comunicación.
Evaluación en Adultos
Entrevista clínica. Historia evolutiva.
Historia escolar, laboral, familiar y relacional.
Autoinformes, cuestionarios y escalas de evaluación.
Recogida de información de familiares o personas significativas cuando sea pertinente.
Diagnóstico Diferencial
Diferenciación entre neurodivergencia y trastornos de ansiedad.
Depresión, trauma, trastornos de personalidad, trastorno bipolar y psicosis.
Diferencias entre TDAH, autismo, altas capacidades y sensibilidad elevada.
Comorbilidades y perfiles complejos.
Neurodivergencia, Trauma y Salud Mental
Experiencias de invalidación, rechazo, bullying y exclusión.
Trauma relacional y trauma complejo.
Ansiedad, depresión, ideación suicida y agotamiento.
Impacto del diagnóstico tardío.
Prevención de la patologización de la diferencia.
Regulación Emocional y Sistema Nervioso
Comprensión de la desregulación emocional.
Sobrecarga sensorial.
Meltdowns, shutdowns, bloqueos y agotamiento.
Recursos de autorregulación.
Autoconocimiento corporal y señales tempranas de saturación.
Funciones Ejecutivas y Vida Cotidiana
Organización. Planificación.
Procrastinación, bloqueo y fatiga ejecutiva.
Sensibilidad Sensorial y Adaptación de Entornos
Procesamiento auditivo, visual, táctil, olfativo y gustativo.
Sobrecarga sensorial.
Creación de entornos accesibles.
Adaptaciones en el hogar, trabajo, estudio y espacios terapéuticos.
Identidad Neurodivergente y Autoconocimiento
Proceso de identificación y diagnóstico.
Duelo por los años de incomprensión.
Revisión de la historia personal.
Autoaceptación.
Autoestima.
Construcción de una identidad neurodivergente positiva.
Acompañamiento Afirmativo
Principios del enfoque afirmativo.
Respeto a la autonomía y la autodeterminación.
Validación de necesidades.
Adaptación de objetivos terapéuticos.
Intervención centrada en fortalezas.
Psicoterapia Adaptada a Personas Neurodivergentes
Adaptación de la comunicación terapéutica.
Estructura y previsibilidad de las sesiones.
Uso de apoyos visuales, agendas, escritura y recursos creativos.
Intervención en ansiedad, depresión, trauma, autoestima y relaciones.
Recursos Creativos y Psicoexpresivos
Diarios terapéuticos.
Escritura expresiva.
Collage, dibujo, narrativa y metáforas.
Recursos corporales y de movimiento.
Herramientas creativas para la autorregulación y el autoconocimiento.
Relaciones, Pareja y Sexualidad
Neurodivergencia y vínculos afectivos.
Comunicación directa y necesidades relacionales.
Conflictos, malentendidos y reparación.
Parejas neurodiversas.
Sexualidad, consentimiento, intimidad y límites.
Neurodivergencia y Vida Laboral
Dificultades laborales frecuentes.
Burnout y agotamiento neurodivergente.
Ajustes razonables.
Comunicación en el trabajo.
Emprendimiento y perfiles profesionales.
Prevención de la discriminación y promoción de la inclusión.
Neurodivergencia y Vida Académica
Accesibilidad y adaptación educativa.
Dificultades en estudios superiores.
Técnicas de organización y aprendizaje.
Apoyos académicos.
Acompañamiento a personas adultas en procesos de formación.
Familia, Entorno Social y Redes de Apoyo
Psicoeducación para familias y parejas.
Validación de necesidades.
Límites y comunicación.
Construcción de redes de apoyo.
Acompañamiento en el proceso de diagnóstico.
Mujeres, Género y Neurodivergencia
Invisibilización diagnóstica.
Camuflaje y adaptación excesiva.
Sesgos de género en la evaluación.
Neurodivergencia, maternidad, ciclo vital y salud mental.
Ética, Derechos y Práctica Profesional
Consentimiento informado.
Confidencialidad.
Derivación y trabajo interdisciplinar.
Diseño de Planes de Acompañamiento
Evaluación de necesidades.
Definición de objetivos.
Plan de intervención individualizado.
Seguimiento.
Evaluación de resultados.
Adaptación continua del acompañamiento.
